Title
Usvajanje sistema članova i kategorije određenosti i neodređenosti u engleskom jeziku
Creator
Milović, Dragica. 1974-
Copyright date
2014
Object Links
Select license
Autorstvo-Nekomercijalno 3.0 Srbija (CC BY-NC 3.0)
License description
Dozvoljavate umnožavanje, distribuciju i javno saopštavanje dela, i prerade, ako se navede ime autora na način odredjen od strane autora ili davaoca licence. Ova licenca ne dozvoljava komercijalnu upotrebu dela. Osnovni opis Licence: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/rs/deed.sr_LATN Sadržaj ugovora u celini: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/rs/legalcode.sr-Latn
Language
Serbian
Cobiss-ID
Theses Type
PhD thesis
Other responsibilities
mentor
Stojanović, Smiljka. 1948-
član komisije
Tomović, Nenad, 1975-
član komisije
Petričić, Gordana, 1947-
Academic Expertise
Društveno-humanističke nauke
University
Univerzitet u Beogradu
Faculty
Filološki fakultet
Alternative title
The acquisition of articles in ESL definiteness VS indefiniteness
Publisher
[D. Milović]
Format
PDF/A (279 listova)
description
Anglistika - Primenjena lingvistika / Anglistics - Applied linguistics
Abstract (sr)
Ovom se disertacijom istražuje kako govornici srpskog jezika usvajaju sistem engleskih članova i načine izražavanja obilježja odreĎenosti i neodređenosti. U radu smo pokušali da rasvijetlimo fenomen određenosti i neodređenosti koji se smatra univerzalnom kategorijom ljudskog razmišljanja. Članovi, kao najčešće riječi engleskog jezika,
predstavljaju veliku poteškoću svim govornicima čiji maternji jezik ne posjeduje takve
elemente.
Istraživanjem u ovom radu pokušali smo postići dva cilja: prvo da ispitamo koje teorije
su najuticajnije i najpriznatije u objašnjenju ovog fenomena, na koji način je sistem
članova predstavljen u udžbenicima i gramatikama, koje sve funkcije i značenja može
izražavati i da opišemo najnovije studije i pristupe usvajanju engleskih članova u
literaturi koja se bavi nastavom engleskog jezika.
Drugi cilj je vezan za istraživanja koja smo sproveli kako bismo rasvijetlili probleme
koje studenti imaju pri usvajanju sredstava za izražavanje odreĎenosti i neodređenosti u
engleskom jeziku, tj. članova. U okviru prvog dijela istraživanja provjerili smo našu
hipotezu da studenti imaju velikih poteškoća u upotrebi članova te da je procenat ovih
grešaka u odnosu na ostale vrste grešaka najveći. Analizirajući greške studenata u
obilježavanju kategorije određenosti i neodređenosti u više različitih zadataka,
ustanovili smo u kojoj mjeri poznaju i služe se pravilima kada koriste članove, koliko su
ovladali načinima izražavanja te kategorije i zašto srpski govornici najčešće pristupaju
strategiji izbjegavanja člana. U drugom dijelu smo opisali njihov međujezik i ustanovili
redoslede usvajanja članova i tačnost u korišćenju pri obilježavanju ove semantičkopragmatičke
kategorije.
Abstract (en)
This dissertation investigates the acquisition of the English article system and the ways
of expressing definiteness and indefiniteness by Serbian speakers. In this paper, we have
tried to shed more light on the phenomenon of definiteness and indefiniteness, which is
considered to be a universal category of human thought. Speakers whose native
language does not possess such elements have troubles with the correct use of articles as
the most commonly used words in English.
The aim of this research was two-fold: first to explore which theories were the most
influential and the most recognized in clarifying this phenomenon, how articles are
presented in course books and grammar books, which functions and meanings they can
express and to describe the latest studies and approaches to the acquisition of English
articles in ELT.
The second aim is directly related to the research that we conducted in order to elucidate
the problems that students have while acquiring English articles in expressing
definiteness and indefiniteness. In the first part of this research we have tested our
hypothesis that students have great difficulty in article use and the most common types
of errors are article errors. Analyzing the students` errors when marking definiteness
and indefiniteness in a number of different tasks, we have determined the extent to
which they know and use the rules when using articles, how much they have mastered
this category and why Serbian speakers usually employ avoidance strategies in article
use. In the second part we have described their interlanguage, we have determined
article acquisition orders and measured article accuracy and use in marking this
semantic-pragmatic category.
Authors Key words
sistem članova engleskog jezika, kategorija odreĎenosti i neodreĎenosti,
usvajanje, meĎujezik, greške u članovima
Authors Key words
English article system, definiteness and indefiniteness, acquisition,
interlanguage, article errors
Classification
811.111'367.632(043.3)
Subject
Engleski jezik
Type
Tekst
Abstract (sr)
Ovom se disertacijom istražuje kako govornici srpskog jezika usvajaju sistem engleskih članova i načine izražavanja obilježja odreĎenosti i neodređenosti. U radu smo pokušali da rasvijetlimo fenomen određenosti i neodređenosti koji se smatra univerzalnom kategorijom ljudskog razmišljanja. Članovi, kao najčešće riječi engleskog jezika,
predstavljaju veliku poteškoću svim govornicima čiji maternji jezik ne posjeduje takve
elemente.
Istraživanjem u ovom radu pokušali smo postići dva cilja: prvo da ispitamo koje teorije
su najuticajnije i najpriznatije u objašnjenju ovog fenomena, na koji način je sistem
članova predstavljen u udžbenicima i gramatikama, koje sve funkcije i značenja može
izražavati i da opišemo najnovije studije i pristupe usvajanju engleskih članova u
literaturi koja se bavi nastavom engleskog jezika.
Drugi cilj je vezan za istraživanja koja smo sproveli kako bismo rasvijetlili probleme
koje studenti imaju pri usvajanju sredstava za izražavanje odreĎenosti i neodređenosti u
engleskom jeziku, tj. članova. U okviru prvog dijela istraživanja provjerili smo našu
hipotezu da studenti imaju velikih poteškoća u upotrebi članova te da je procenat ovih
grešaka u odnosu na ostale vrste grešaka najveći. Analizirajući greške studenata u
obilježavanju kategorije određenosti i neodređenosti u više različitih zadataka,
ustanovili smo u kojoj mjeri poznaju i služe se pravilima kada koriste članove, koliko su
ovladali načinima izražavanja te kategorije i zašto srpski govornici najčešće pristupaju
strategiji izbjegavanja člana. U drugom dijelu smo opisali njihov međujezik i ustanovili
redoslede usvajanja članova i tačnost u korišćenju pri obilježavanju ove semantičkopragmatičke
kategorije.
“Data exchange” service offers individual users metadata transfer in several different formats. Citation formats are offered for transfers in texts as for the transfer into internet pages. Citation formats include permanent links that guarantee access to cited sources. For use are commonly structured metadata schemes : Dublin Core xml and ETUB-MS xml, local adaptation of international ETD-MS scheme intended for use in academic documents.